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桃園市中壢區興國國小

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文章列表

傅正敏 - 一般公告 | 2026-06-04 | 點閱數： 88
一、研習日期與時間：115年7月2日星期四上午9:00至下午16:10。 二、研習地點：桃園市龍岡國民中學活動中心。 三、研習內容：上午CWPBS(班級層級正向行為支持)執行分享、下午CICO(簽到簽退策略)在個別學生輔導實務上操作。 四、參加資格：本市特教教師、專輔老師及普通班教師。 五、報名方式 (一)請於各場次前，自行至全國特殊教育資訊網（https://special.moe.gov.tw/ ）-研習報名-縣市特教 研習-桃園市-國中-學年(114)-學期(下)登錄單位(龍岡國中)報名。 (二)工作人員及參加研習人員，請學校准予公（差）假登記。全程參與者核定研習時數6小時。... 觀看完整文章
傅正敏 - 一般公告 | 2026-06-04 | 點閱數： 52
轉知家庭教育中心「小桃家6月課程資訊」、「預約幸福生活-婚前教育工作坊」、「幸福婚姻系列講座」、「2026開心Fun暑假，家庭好時光」海報各1份，如附件。
蔡淑芬 - 一般公告 | 2026-06-03 | 點閱數： 50
一、 為推動本市傳統文化之當代轉譯與創新發展，並培養市民及青年世代對在地文化之認同與參與，本局規劃辦理旨揭活動，報名時間自即日起至今(115)年8月31日16時止(以郵戳為憑)。 二、 請協助於貴校網站、平台公告活動資訊及海報，鼓勵貴校學生踴躍參與。
王義雲 - 一般公告 | 2026-06-02 | 點閱數： 99
說明： 一、 五感學習為STEAM教育的五大精神之一，也與核心素養強調學習不局限於學科知識與技能，更運用知識來解決生活中各種不同情境問題不謀而合。核心素養培植及建構過程中，「閱讀」及「創作」將成為陪伴孩子關鍵助力，藉由豐富、多元文本閱讀及互動，帶入不同情境、促進邏輯表達、同理共感及思辨能力，達到整合性思考，充分應用於各領域探索與體驗。 二、 本次暑期營隊課程融入STEAM教育精神，透過跨學科課程架構，內容含括數學應用、科普實作及創作、性別平等、遊戲設計、環境保育及生命教育、... 觀看完整文章
公告 傅正敏 - 一般公告 | 2026-06-02 | 點閱數： 52
轉知財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會辦理「教師心靈成長營」活動簡章1份，詳如附件。
蔡淑芬 - 一般公告 | 2026-06-01 | 點閱數： 97
一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年5月28日臺教國署學字第1155802215A號函辦理。 二、 旨揭計畫內容摘述如下： (一) 徵件時間：115年6月1日（星期一）起至115年9月7日（星期一）截止。 (二) 活動對象： １、 弘揚孝道漫畫比賽、孝道故事徵文比賽：參加對象為全國高級中等以下學校（含五專前三年）在學學生。 ... 觀看完整文章
公告 傅正敏 - 一般公告 | 2026-06-01 | 點閱數： 56
轉知教育部辦理115年「數位/網路性別暴力防治短影音暨海報繪畫比賽」訊息，歡迎有興趣的學生踴躍報名參加。
王義雲 - 一般公告 | 2026-06-01 | 點閱數： 96
說明： 一、 依據教育部115年5月25日臺教師(三)字第1152601449號函辦理。 二、 為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師經驗分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網站（網址：https://teachersblog.edu.tw ），請貴校轉知教師運用推廣。 三、 旨案鼓勵教師們運用文字、照片或影音分享教學現場之心得與觀察，投稿至「教育家」信箱，經審核通過，可刊登在教育家... 觀看完整文章
王義雲 - 一般公告 | 2026-06-01 | 點閱數： 82
說明： 一、 依據桃園市115年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫 辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：115年7月1日（星期三）至115年7月3日（星 期五），共計3日。 (二) 活動地點：大勇國小一樓圖書館。 (三) 參加對象：本市115年國小五年級（升小六）學生，每校4 名為限。... 觀看完整文章
公告 方禎鈴 - 一般公告 | 2026-05-30 | 點閱數： 97
說明： 一、 依據教育部115年5月26日臺教社(四)字第1150052120號及115年5月27日臺教社(四)字第1152401561號書函辦理。 二、 教育部為強化全國語文競賽評判人員對情境式演說、讀者劇場競賽的掌握，提升評判工作品質，委請國立政治大學辦理情境式演說評判、讀者劇場人才培訓。 三、 培訓相關資訊如下： (一) 對象：符合以下資格者，歡迎踴躍報名，... 觀看完整文章

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  1. 臺灣中小學教師與學生AI素養框架_1150417F有函號.pdf
  2. 高級中等以下學校人工智慧使用和學習指引
  3. 中小學使用「生成式人工智慧」注意事項2.1學生版.pdf
  4. 中小學使用「生成式人工智慧」注意事項2.1教師家長版.pdf
  5. 學校使用資通系統或服務蒐集及使用個人資料
  6. 學校使用生物特徵辨識技術個人資料保護指引
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