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黃穎慈 - 一般公告 | 2024-08-29 | 點閱數： 250
說明： 一、 依據本市教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習時間：113年9月25日(三)，13:00-16:00。 三、 研習地點：楊梅國小圖書視聽室。 四、 研習主題：情緒行為問題的預防與輔導策略。 五、 研習講師：桃園市國中特教資源中心康菩珊老師。 ... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2024-08-29 | 點閱數： 259
說明： 一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第 130051198號函辦理。 二、 研習時間：113年10月2日（星期三）下午13:00至16:00。 三、 研習地點：仁和國小2樓校史室。 四、 研習主題：傾聽才能懂，了解才能教~談情緒障礙學生的輔導。 五、 研習講師：成功國小呂美玲老師。 ... 觀看完整文章
王義雲 - 一般公告 | 2024-08-28 | 點閱數： 393
說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館113年8月22日資圖閱字第1130003720 號函辦理。 二、 旨揭活動由國立公共資訊圖書館與「臺灣動物與人學會」合辦，自113年8月起至114年6月止，就「以動物為食」主題邀請相關領域專家與教育者，與讀者共同參與、討論、激盪多元火花，為自己、家人及大眾未來可能遭遇的生活問題預想因應；系列講座主題包括SDGs、食農、科普等相關內容，採實體講座及線上同步直播方式進行，並搭配線上及實體書展，每場介紹1-3本書籍。 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2024-08-28 | 點閱數： 185
一、 依據教育部113年8月26日臺教社（四）字第1132402969號函辦理。
闕湘芸 - 一般公告 | 2024-08-28 | 點閱數： 235
一、 依據教育部113年8月22日臺教社(四)字第1132402531號函辦理。 二、 本獎項表揚對象包含： (一) 團體獎：機關（構）、公私立幼兒園、學校、學校認可之學生社團（團隊）、依法立案之團體及法人組織。 (二) 終身奉獻獎及個人獎：學校教職員工生及實際從事本土語言推展之個人。 三、 凡有下列事蹟者，均得由推薦單位予以推薦表揚： ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2024-08-28 | 點閱數： 271
一、 本校管理學院EMBA碩士學分班課程，凡具報考碩士資格者報名即可修讀，入學後即可抵免學分。 二、 學分課程分為兩種類型：學分專班為獨立成班；學分班為EMBA正規課程每班限5位學分班名額。 三、 學分專班： （一） 課程名稱：關鍵人才與團隊競爭力。 （二） 授課老師：晉麗明老師。 （三） 授課時間：113年9... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2024-08-27 | 點閱數： 252
一、 依據桃園市教育局113學年度精進計畫辦理。 二、 本案旨在為協助教師社會情緒學習概念的認識與理解並融入課程與教學。 三、 研習資訊： (一) 主題：社會情緒學習(SEL)-BEST ME種子教師工作坊 (二) 講師：國立台灣師範大學社會情緒教育與發展研究中心 邁向幸福種子講師 桃園市立陽明高中 陳寶美教師。 (三... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2024-08-27 | 點閱數： 293
一、 為推廣海洋科學與科技概念，鼓勵青少年「動手做」、發揮「創意與巧思」並培養運用STEAM跨科領域知識，增加解決問題的精神與能力，同時提供其「深度認識與體驗」海洋科技的機會。 二、 參加對象：(1)國中小組：國小5年級至國中3年級學生；(2)高中職組：高中職1年級至3年級學生。由各校推派學生或學生自行組隊參加。 三、 競賽獎勵：參賽隊伍頒發參賽證明，決賽獲選隊伍將頒發獎金及獎狀。 四、 活動詳情與報名請參閱活動簡章，或... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2024-08-27 | 點閱數： 250
一、 依據國立臺灣師範大學113年8月22日師大進字第1131023945號函辦理。 二、 成果發表訊息如下： (一) 日期：113年9月13日（星期五）上午9時30分至9月14日（星期六）中午12時。 (二) 地點：國立臺灣師範大學圖書館校區綜合大樓2樓202演講廳、進修推廣學院大樓與教育學院大樓（臺北市大安區和平東路一段129號）。 三、 本案採線上報名，請欲參... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2024-08-27 | 點閱數： 303
說明： 一、 依據社團法人台北市野鳥學會關渡自然公園管理處113年8月23日北鳥關管字第0001130040號函辦理。 二、 該管理處將於113年10月4日至113年11月22日期間，辦理「2024年溼地環境教育計畫─濕地小天使」之特教學生自然體驗活動，共計5梯。 三、 本活動對象為國民中學、國民小學學校之特教班與資源班學生，或其他身心障礙團體服務機構。 四、 活... 觀看完整文章

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  1. 臺灣中小學教師與學生AI素養框架_1150417F有函號.pdf
  2. 高級中等以下學校人工智慧使用和學習指引
  3. 中小學使用「生成式人工智慧」注意事項2.1學生版.pdf
  4. 中小學使用「生成式人工智慧」注意事項2.1教師家長版.pdf
  5. 學校使用資通系統或服務蒐集及使用個人資料
  6. 學校使用生物特徵辨識技術個人資料保護指引
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