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桃園市中壢區興國國小

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文章列表

闕湘芸 - 一般公告 | 2025-05-15 | 點閱數： 200
一、 依據「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：114年6月11日(星期三) 13:30-15:30 (二) 辦理地點：富岡國小（楊梅區中正路147號) ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2025-05-15 | 點閱數： 191
一、 依據新北市政府教育局114年5月7日新北教研資字第1140856589號函辦理。 二、 相關資訊如下： (一) 日期：114年8月12日（星期二）至8月13日（星期三）。 (二) 地點：本市三峽區特色景點。 (三) 參加對象：全國各級學校教師及對教育感興趣之相關人士120名。 (四) 報名方式： ... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2025-05-14 | 點閱數： 204
說明： 一、 研習時間：114年6月4日（三）下午13：00至16：00。 二、 研習地點：本校2樓禮堂。 三、 研習主題：ADHD及自閉症學生班級經營、溝通與輔導。 四、 研習講師：王意中心理師。 五、 研習對象：以本校校內教職員優先錄取，若有餘額開放本市各公私立國民小學教職員、特教助理員、教保員及家長，最... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2025-05-14 | 點閱數： 196
一、 依據教育部114年5月12日臺教文(二)字第1140049866號函辦理。 二、 各校招聘名額如下： (一) 越南胡志明市臺灣學校： １、 中學部：國文科2名、英文科2名、數學科1名；代理教師缺：物理科、綜合科、體育科、音樂科，擇優錄取2-3名。 ２、 小學部：英語科、音樂專長、一般科，擇優錄取2-4名。 ３、 ... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2025-05-14 | 點閱數： 187
一、 依教育部114年5月9日臺教學(六)字第1140046560號函暨國防部「全民國防教育傑出貢獻獎選拔表揚作業要點」辦理。 二、 受理參選收件期間為即日起至114年5月20日止。 三、 112、113年度已獲全民國防教育傑出貢獻獎之團體或個人者，依要點第6點第3項(如附件)規定不得薦報，爰請勿參選。 四、 本案作業說明如下： (一) 獎項、名額及對象： ... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2025-05-14 | 點閱數： 216
說明： 一、 依據中華溝通障礙教育學會114年5月5日中通杞字第1140505號函辦理。 二、 旨揭辦理資訊如下(詳如計畫書)： (一) 研討會日期：114年9月13日(星期六)。 (二) 地點：臺北市大安區和平東路一段129號(臺灣師範大學博愛樓)。 (三) 參加人員：兩岸語言、溝通、特教領域的相關學者專家... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2025-05-13 | 點閱數： 137
一、 依據客家委員會（以下簡稱客委會）114年5月6日客會傳字第1146800218號函辦理。 二、 客委會為鼓勵客庄地區發展在地特色藝文，特推動「校園唱客創作推廣計畫」，自即日起至114年5月29日（星期四）止受理申請。 三、 檢送旨揭推廣計畫之提案說明及申請相關文件各1份，相關資訊另登載於客委會全球資訊網（https://www.hakka.gov.tw/chhakka/index/ 公告資訊/最新消息）。
闕湘芸 - 一般公告 | 2025-05-13 | 點閱數： 209
一、 依據新北市政府教育局114年5月7日新北教研資字第1140877823號函辦理。 二、 為瞄準現場教學問題，善用輔導團各領域/議題專業素養，開發AI應用融入教學與品德教育之教案，新北市政府教育局與未來親子學習平臺共同合作，特辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動說明如下： (一) 時間：114年6月5日（星期四）上午8時30分至中午12時30分。 (二) 地點：新北市... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2025-05-13 | 點閱數： 197
一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 活動名稱：B4各領域/科目數位教學工作坊-iPad與wordwall課堂運用實戰-以英文教學為例 (三) 活動編號：G00020-250300012。 (四) 日期... 觀看完整文章
闕湘芸 - 一般公告 | 2025-05-13 | 點閱數： 204
一、 依據桃園市政府原住民族發展委員會設置要點第三點規定辦理。 二、 旨揭遴選計畫摘錄如下： (一) 委員名額與任期： １、 原住民族各族群代表十四人至十八人，其中各族群代表原則上各一人，並具該族群身分，且以設籍於本市者優先。 ２、 專家學者三人至五人，其中具原住民身分者不得少於二人。 ３、 前項委員任一性別比... 觀看完整文章

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  1. 臺灣中小學教師與學生AI素養框架_1150417F有函號.pdf
  2. 高級中等以下學校人工智慧使用和學習指引
  3. 中小學使用「生成式人工智慧」注意事項2.1學生版.pdf
  4. 中小學使用「生成式人工智慧」注意事項2.1教師家長版.pdf
  5. 學校使用資通系統或服務蒐集及使用個人資料
  6. 學校使用生物特徵辨識技術個人資料保護指引
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