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桃園市中壢區興國國小

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文章列表

黃穎慈 - 一般公告 | 2025-09-29 | 點閱數： 128
說明： 一、 依據國立臺南大學114年9月15日南大視訓字第1140018448號 函辦理。 二、 旨案辦理資訊如下（詳如簡章）： (一) 日期：第1階段114年11月8日至114年12月20日；第2階段（暫訂）115年3月7日至115年5月16日。 (二) 地點：國立臺灣師範大學博愛樓R112教室（如有變更，錄取名單一併公告）。 ... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2025-09-29 | 點閱數： 125
說明： 一、 依據國立臺南大學114年9月12日南大視訓字第1140018421號 函辦理。 二、 旨案辦理資訊如下（詳如簡章）： (一) 日期：第一階段 114年11月1日至114年12月14日；第二階 段（暫訂）115年3月7日至115年6月6日。 (二) 地點：國立臺灣師範大學博愛樓 R113 教室（如有變更，錄取名單一併公告）；「聽覺的生理基礎」課程採遠距... 觀看完整文章
黃穎慈 - 一般公告 | 2025-09-29 | 點閱數： 121
說明： 一、 依據桃園市政府教育局114 年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習訊息如下： (一)研習時間：114年10月15日（星期三）13:00至16:00。 (二)研習地點：復旦國小3F視聽教室。 (三)研習主題：情緒行為問題 三級處遇策略 Let's go!。 ... 觀看完整文章
公告 傅正敏 - 一般公告 | 2025-09-26 | 點閱數： 95
轉知信誼基金會於10／18（六）舉辦第九屆兒童發展國際研討會親職講座【國際大師與父母對談：全面啟動孩子執行功能的發展潛能！】歡迎家長、老師，免費報名參加。 詳如附件
王義雲 - 一般公告 | 2025-09-26 | 點閱數： 162
說明： 一、 緣起：根據明日閱讀理念實踐「身教式持續安靜閱讀」，鼓勵教師身教示範，帶領學生一起養成持續自主閱讀與分享好書的習慣。 二、 本講座期望藉由講師分享教學技巧、對身教與教育的經驗和信念，結合應用台灣雲端書庫豐富的電子書資源工具，幫助教師與學生實現明日閱讀的價值，培養良好的閱讀習慣與素養。 三、 旨揭講座說明如下： (一) 時間：114年11月23日（週日）... 觀看完整文章
活動 方禎鈴 - 一般公告 | 2025-09-25 | 點閱數： 168
說明： 一、 主題一：無人機足球運動，因課程有連貫性兩場皆能參加者再報名，限額15名。 (一)場次1：114年10月8日(三)09:00~1200無人機足球運動介紹，地點：會稽國中，研習編號：J00009-250900004。 (二)場次2：114年11月9日(三)09:00~1200無人機足球團隊戰術運用，地點：會稽國中，研習編號：J00009-250900005。 ... 觀看完整文章
活動 方禎鈴 - 一般公告 | 2025-09-25 | 點閱數： 168
說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年9月16日臺教國署國字第1140091954號函辦理。 二、 各場次核心講師基礎研習辦理日期及地點如下，請擇一報名(場次及課程內容請參附件之研習計畫書)： (一) 114年11月15日(星期六)雲林縣鎮東國民小學場。 (二) 114年12月13日(星期六)臺南市忠孝國民中學場。 ... 觀看完整文章
活動 方禎鈴 - 一般公告 | 2025-09-25 | 點閱數： 165
說明： 一、 經濟部智慧財產局公告認定「俄羅斯莫斯科阿基米德國際發明展」為著名國際發明展之一。 二、 「謝新民獎學金」為鼓勵發明人勇於創作，培養競爭力，因此，提供俄羅斯莫斯科阿基米德國際發明展補助專案。報名參加「2026俄羅斯莫斯科阿基米德國際發明展」之作品，可以申請「2026日本東京設計創意暨發明展」展位費全額補助。 三、 補助款申請至114年12月31日止，若該額度提前用罄，即停止補助，請速報名以免向隅。洽詢專線(... 觀看完整文章
活動 方禎鈴 - 一般公告 | 2025-09-25 | 點閱數： 171
說明： 一、 依據國教署114年9月17日臺教國署原字第1145703053號函辦理。 二、 為深化國內外教育理念，進一步推動教育創新與發展，國教署特委託國立成功大學辦理旨揭成果分享會。 三、 旨揭成果分享會資訊如下： (一) 日期：114年10月13日（星期一）。 (二) 時間：上午9時30分至下午4時。 ... 觀看完整文章
活動 方禎鈴 - 一般公告 | 2025-09-25 | 點閱數： 166
說明： 一、 依據國立臺北大學114年9月15日北大進字第1141800545號函辦理。 二、 依據國家語言發展法已將臺灣手語納入國家語言，並列入十二年國民基本教育部定課程，為因應臺灣手語師資需求，教育部持續辦理臺灣手語教學支援工作人員培訓。 三、 為推展臺灣手語教育普及化，讓更多人透過臺灣手語的學習及接觸，增進對聾朋友手語表達意涵的了解與溝通互動，國立臺北大學特開設臺灣自然手語基礎班，本班適合零基礎的學員，透過面對面... 觀看完整文章

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  1. 臺灣中小學教師與學生AI素養框架_1150417F有函號.pdf
  2. 高級中等以下學校人工智慧使用和學習指引
  3. 中小學使用「生成式人工智慧」注意事項2.1學生版.pdf
  4. 中小學使用「生成式人工智慧」注意事項2.1教師家長版.pdf
  5. 學校使用資通系統或服務蒐集及使用個人資料
  6. 學校使用生物特徵辨識技術個人資料保護指引
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